Svany Svavars

HVAÐA STUÐNINGUR ER MIKILVÆGASTUR FYRIR ALLA NEMENDUR ?

• Samhyggð þýðir að við skiljum hvernig nemandanum líður, getum sett okkur í hans spor, en það er líka aðeins meira en það.
• Það er erfitt að sýna samhyggð þegar þínar eigin tilfinningar bregðast ekki við í takt við hvernig honum líður.
• Með því að samþykkja og skilja ástand nemandans og skilja hvernig honum líður tengist þú honum mun betur.

Ímyndum okkur þetta ástand:

Barnið þitt er með námsörðugleika og þú ert búin að segja honum/ biðja hann að flýta sér af stað í skólann, en heyrnarúrvinnsla hans tekur afar langan tíma svo að þessi skilaboð eru ekki að komast til...

Svanhildur Svavarsdóttir M.Sc.CCSLP

Einhverfu/Boðskiptafræðingur

TEACCH advanced certified trainer

Email [email protected]

Phone: 480 907 9802

Sjónrænt skipulag eykur skilning einhverfra á umhverfinu og aðstæðum sem þau eru í.

Það eykur einnig skilning á til hvers er ætlast í aðstæðunum.

Einhverfir eiga oft í erfiðleikum með málskilning.

Það gerist oft að nemandinn skilur ekki málið eins vel og kennarinn hans hefur haldið eða áætlað. 

Nemandinn getur því brugðist illa við munnlegum kröfum af því hann skilur ekki hvað hann/hún eigi að gera og í stað þess að segja: ég skil ekki, getur hann slegið frá sér, frosið á staðnum eða hlaupið í burtu.

...

 HVAÐA STUÐNINGUR ER MIKILVÆGASTUR FYRIR ALLA NEMENDUR ?

•  Samhyggð þýðir að við skiljum hvernig nemandanum líður, getum sett okkur í hans spor, en það er líka aðeins meira en það.
•  Það er erfitt að sýna samhyggð þegar þínar eigin tilfinningar bregðast ekki við í takt við hvernig honum líður.
•  Með því að samþykkja og skilja ástand nemandans og skilja hvernig honum líður tengist þú honum mun betur.

Ímyndum okkur þetta ástand:

Barnið þitt er með námsörðugleika og þú ert búin að segja honum/ biðja hann að flýta sér af stað í skólann, en heyrnarúrvinnsla hans tekur afar langan tíma svo að þessi skilaboð...

Hvað er Einhverfa ?

Það er ekkert einfalt svar við þessari spurningu og að mörgu leiti jafn flókið og þessi spurning  sem er : – Hvað þýðir að vera manneskja? 

Það er hins vegar hægt að svara með því að benda á að heilastarfsemin hjá einhverfum er ólík annarra og þess vegna er mikilvægt að skilja starfsemi heilans fyrst þvi að það mun hjálpa okkur að skilja barnið sem var að fá greininguna – EINHVERFUR –

Við vitum að sérhver  einstaklingur með einhverfu er ólíkur þeim næsta og það er þess vegna ekki til nein bók sem segir okkur hvernig á að bregðast við eða hvernig á að kenna börnum á einhverfu rófinu. Það...

Allir nemendur þurfa skilning og umhyggju í skólanum.  Það þurfa kennarar reyndar líka og þeir þurfa stuðning til að vinna vinnuna sína, frá stjórnendum skólans. Það sem veldur kennurum oft áhyggjum er að það eru allt of margir nemendur í hverjum bekk og möguleikinn á að þeir geti sinnt öllum jafnt er alls ekki til staðar. Það er kominn tími til að endurskoða hversu margir nemendur eiga að vera i hverjum bekk og rannsóknir segja okkur 18-20.  Þegar kennaranum líður vel og hann hefur tíma til að sinna öllum sínum nemendum, þá minnkar stress og álag. 

Vellíðan kennara er afar mikilvæg bæði fyrir nemendur og þá sjálfa að sjálfsögðu.  Það...

Útbúið með aðstoð frá Dr. Christopher Watson

Dr. Ross Greene  THE LIVESINTHEBALANCE.COM

SAMTAL OG SAMVINNA

SVONA LEYSUM VIÐ VANDAMÁLIN

VIRÐING OG UMHYGGJA fyrir barninu er undirtónninn hjá okkur þegar við leitum eftir upplýsingum frá þeim.  Hverjar eru áhyggjur barnsins og hvert er þeirra sjónarhorn á þessu vandamáli sem um er að ræða.

     Hjá mörgum fullorðnum, er þetta erfiðasti hlutinn

     eða PLAN B, því þeim finnst

     þeir oft ekki vita um hvað og hvernig þeir eiga að

     spyrja næst.

     Hér koma nokkur dæmi um hvernig mætti fá

     betri upplýsingar.

VIRK HLUSTUN OG ÚTSKÝRANDI FULLYRÐINGAR

Virk...

ISJAKINN  sýnir svo vel hvað er að gerast þegar við sjáum að nemandinn okkar er ekki eins virkur og hann er venjulega.  Hvers vegna tekst honum ekki að byrja á verkefninu í dag. Hver er skýringin, hvað er að gerast. Í dag er hann ekki í andlega góðu ástandi og þess vegna sjáum viðað hann er að hika við, veit ekki hvernig eða hvar á að byrja á verkefninu - en kvíðinn er að trufla - hann er ekki viss um hversu lengi á að vinna, hvenær er verkefninu lokið og hvernig á það að líta út.   Ég hef oft tekið eftir því að ef ég sýni nemendum mínum hvernig verkefnið á líta út þegar það er búið hefur þeim tekist betur að koma sér að...

SAMSTILLING/CO-REGULATION

 Samstilling er stuðningur sem uppalandandinn sýnir barninu og  kemur fram sem djúpur skilningur og umhyggja.  Stuðningurinn og umhyggjan breytast eftir þroska barnsins og aldri, eða hvort um er að ræða ungabarn eða ungling.  Samstillingin verður undirstaðan fyrir sjálfstjórn seinna meira á ævinni.

Sjálfstjórn er sú færni sem hefur áhrif á virkni í hugsun, einbeitingu í námi, og frumkvæði sem eflir þátttöku í samskiptum, námi, og starfi.  (Murray, Rosanbalm, Christopoulos, & Hamoudi, 2015). Sjálfstjórnar færni  sem stuðlar að vellíðan og hamingju seinna á ævinni hefur átt sitt upphaf í barnæsku. Hefur þú einhvern tíma séð einhvern...

Leikur og Boðskipti

Höfundur:

 Svanhildur Svavarsdóttir talmeinafræðingur

• Þetta er stutt innlegg um mikilvægi þess að vera meðvituð um hvernig við tölum og leikum við börnin okkar.

SAMTALIÐ – SPJALLIÐ

Hvaða boðleiðir eru þér eðlilegar í samskiptum við barnið þitt. Það er afar mikilvægt að vera meðvitaður um eigin aðferðir, eru þær að hafa áhrif eða ekki og hverju þarf að breyta svo það henti barninu betur.

Það eru yfirleitt tvær leiðir:

1. RÓLEGA SPJALLIÐ:

Þú talar hægt og rólega.

Þér finnst best að leika hljóðláta leiki.

Þú talar ekki hátt við barnið þitt.

Þú notar lítið  blæbrigði...