Svany Svavars

 HVAÐA STUÐNINGUR ER MIKILVÆGASTUR FYRIR ALLA NEMENDUR ?

•  Samhyggð þýðir að við skiljum hvernig nemandanum líður, getum sett okkur í hans spor, en það er líka aðeins meira en það.
•  Það er erfitt að sýna samhyggð þegar þínar eigin tilfinningar bregðast ekki við í takt við hvernig honum líður.
•  Með því að samþykkja og skilja ástand nemandans og skilja hvernig honum líður tengist þú honum mun betur.

Ímyndum okkur þetta ástand:

Barnið þitt er með námsörðugleika og þú ert búin að segja honum/ biðja hann að flýta sér af stað í skólann, en heyrnarúrvinnsla hans tekur afar langan tíma svo að þessi skilaboð...

Útbúið með aðstoð frá Dr. Christopher Watson

Dr. Ross Greene  THE LIVESINTHEBALANCE.COM

SAMTAL OG SAMVINNA

SVONA LEYSUM VIÐ VANDAMÁLIN

VIRÐING OG UMHYGGJA fyrir barninu er undirtónninn hjá okkur þegar við leitum eftir upplýsingum frá þeim.  Hverjar eru áhyggjur barnsins og hvert er þeirra sjónarhorn á þessu vandamáli sem um er að ræða.

     Hjá mörgum fullorðnum, er þetta erfiðasti hlutinn

     eða PLAN B, því þeim finnst

     þeir oft ekki vita um hvað og hvernig þeir eiga að

     spyrja næst.

     Hér koma nokkur dæmi um hvernig mætti fá

     betri upplýsingar.

VIRK HLUSTUN OG ÚTSKÝRANDI FULLYRÐINGAR

Virk...

Hér er listi fyrir kennara sem vinna með nemendum á einhverfurófi á grunnskóla aldri. 

1. Hlutverka leikur.  Leika hlutverk svo nemandi sjái hvernig á að koma fram ekki bara segja honum/henni til.

2. Það er líka hægt að horfa á myndband. (video modeling)

3. Undirbúið breytingar á stundaskrá, skrifið orðið ´BREYTING´og skrifið inn á töfluna eða setjið nýja mynd sem sýnir hvað kemur næst.  Þetta er yfirleitt betra en þegar kennarinn kemur með bein skilaboð, því þá er það taflan sem kemur með breytingar og skilaboðin verða því hlutlaus. Nemandinn verður ekki reiður við þig vegna breytinganna heldur verður reiður út í töfluna.

4. Þeim finnst gott að hafa...